domingo, 6 de diciembre de 2009

Los saberes de mis estudiantes

Lo que los alumnos saben hacer en Internet. Con respecto a esta actividad se observo que los alumnos en su mayoría saben manejar el Internet, pero no saben consultar los buscadores de información, ya que únicamente teclean el tema y lo que aparece en el buscador es lo que obtienen, sin tener que recurrir a mayor información o a complementar esta.

¿Cuál es la estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en las actividades de aula? Con respecto a la estrategia, se trabajará conjuntamente con los alumnos en el aula de clases será en el diseño de una webquest para ser presentada al final del semestre sobre la creación de su empresa, un producto que elaboren o bien sobre un tema especifico que de acuerdo al programa de las asignaturas permitan al alumno desarrollarla ya sea en forma individual o en grupo, para ello es necesario considerar al Internet como un herramienta didáctica, que les permitirá incrementar su conocimiento y desarrollar sus competencias que son importantes dentro de su formación académica, consultarán diversas páginas sobre los temas que se les vayan trabajar y su resultado (webquest) serán presentaciones que van a servir como un material didáctico complementario a la bibliografía actual.
¿Quiénes van a enseñar a quienes, que les enseñarán? ¿Dónde lo harán?
Aquí es importante considerar que el papel del docente en esta actividad va a hacer primordial, dado que va ser quien establezca las formas de enseñanza a los alumnos para la consulta de buscadores en Internet, como emplearlos en su beneficio en cuanto a la obtención de información y como obtener el mayor resultado de la búsqueda de información. Esto a través del manejo de buscadores que le permitan al alumno aprender su uso y aprovechamiento de la información que presentan, para poder realizar un análisis y síntesis de la información que se vaya a obtener y por último esto se realizará en las asignaturas que los profesores estén de acuerdo a emplear como un material didáctico en su asignatura, valorando las competencias que el alumno debe de cubrir al elaborar esta actividad.

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